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KDAN PDF Reader 榮登 HolonIQ 2024 Taiwan EdTech 50,聚焦數位教育與技能提升

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隨著數位化浪潮席捲全球,各行各業在工作流程上面臨巨大挑戰,教育界也不例外。為了應對這些變革,數位工具成為教育工作者不可或缺的夥伴。KDAN PDF Reader 不僅提供了便捷的文件編輯、瀏覽與管理服務,更有效幫助教育單位提升日常工作的效率,成為教育工作者的核心數位利器。

KDAN 非常榮幸連續三年入選 HolonIQ Taiwan EdTech 前 50 強企業,這份來自全球教育科技領導機構的肯定,讓我們對深耕教育領域更加充滿信心。今年,我們更是在「Jobs & Upskills」類別中脫穎而出,進一步彰顯了 KDAN PDF Reader 在推動教育數位化與技能提升方面的深遠影響。

接下來的文章將帶您深入了解 KDAN PDF Reader 如何幫助教育工作者迎接數位時代的挑戰,並探討我們未來在教育領域的發展藍圖。

1. 連續三年入選 HolonIQ Taiwan EdTech 50,展現數位教育影響力

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KDAN 非常榮幸地再次入選 HolonIQ Taiwan EdTech 50 榜單,這是我們連續第三年榮獲此殊榮。HolonIQ 是全球知名的教育科技研究機構,自2018年起開始發布 Taiwan EdTech 50 榜單,旨在表彰最具創新和影響力的教育科技公司。其嚴謹的評選標準包括創新能力、技術應用、成長潛力及市場影響力,入選企業代表了臺灣教育科技的最高水平。

今年,KDAN PDF Reader 在「Jobs & Upskills」類別中再次脫穎而出,這進一步彰顯了我們在提升教育工作者數位工作技能和數位化教育中的深遠影響。我們的工具不僅專注於提升文件管理的效率,還幫助教育工作者更好地應對教學與資料處理的挑戰,為教育數位化與技能提升提供了全面的解決方案。這項成就充分展示了我們在教育科技領域的持續創新,也讓我們對未來的發展充滿信心。

2. 教學革新利器:KDAN PDF Reader 的核心功能與應用

KDAN PDF Reader 作為教育工作者的數位助手,透過強大的編輯註解功能,幫助教師與學校行政人員提升工作效率,簡化文件處理流程。無論是教材數位化、批改作業,還是文件管理與保護,KDAN PDF Reader 皆能滿足教育領域的需求,促進教學流程數位轉型。

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2.1 課程資料數位化:簡化學習材料的管理與使用

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KDAN PDF Reader 提供強大的 OCR 技術,讓教師能輕鬆實現教材數位化,將掃描過的文件轉換為可編輯和搜尋的PDF格式,教師可以輕鬆地將課程講義、書籍與手冊轉換為數位資料,方便共享與檢索,並提升教學資料的管理效率。

2.2 高效批改工具:提升教學互動與學習效果

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KDAN PDF Reader 提供一系列的注釋功能,教師可以在學生的作業或論文上直接使用螢光筆、手寫記號和註解,提供即時的回饋。即便透過數位文件,也能清楚地傳達個人看法,促進師生互動。

2.3 文件合併與管理:整合課程資料

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KDAN PDF Reader 支援文件的合併與整理功能,教師可以將不同課程的資料整合到一個PDF文件中,便於管理與查找;學生也可透過頁面編排與合併功能,把過去多份報告整理成作品集或學習檔案,讓資料存取更有系統,也能減少重複操作的時間成本。

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2.4 安全數據管理:保護教學與學生隱私

在保護文件及個人資料安全方面,KDAN PDF Reader 提供了文件加密和AI自動遮蔽功能,行政人員可以針對帶有個人機敏資料的文件(如:住宿申請表、學貸資料等),透過AI遮蔽功能自動偵測重要欄位並永久遮蔽,省去手動處理的時間,也大幅降低人為疏忽;針對學校單位的重要資料(如:招標資訊、人事文件等),也可以透過文件加密功能避免未經授權的使用者任意取用,有效控管存取權限。

2.5 AI 助手:提供智慧教學輔助

除了文件編輯、瀏覽與管理功能之外,KDAN PDF Reader 更結合 AI 技術提供進階功能,以 AI Chatbot 文件分析機器人為例,有別於其他文件機器人大多只提供摘要功能,使用者可透過 KDAN PDF Reader 的五種AI角色,快速取得文件摘要、創意提案、偵測合約風險等,將原本文件的內容延伸,也幫助使用者快速掌握非專業領域的知識。

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3. 從現在到未來:KDAN PDF Reader 的數位教育佈局

KDAN PDF Reader 將持續推動教育數位化,為教育工作者、學校行政人員及學生提供高效、方便的文件處理解決方案,幫助教育單位簡化資料的管理的各項挑戰。

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未來,我們將繼續與教育界的合作夥伴攜手,確保產品能夠滿足不同教學場景中的實際需求,並促進教育機構實現數位轉型。透過與教師、行政人員及其他教育專業人士的緊密合作,我們期望為教育工作者打造更加輕鬆且高效的工作環境,讓他們能夠專注於專業領域,進一步提升工作品質。

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